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  我想，今天我所学到的，将使我受益一生。这受益一生的，不止有记忆的方法，毛笔字的书写。更有人生的意义和自己的坚持。

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  对啊，不是一件简单的事情。

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  自从学习了德慧智教育理念，并且做了这个实验以后，我在教学方法上改变了。我给学生上了一节课，放了上善之水的幻灯片，讲了什么是上善；人体百分之七八十的都是水，我们每天诵读经典，就是把上善的正能量输送到我们的体内，治理我们的体内之水，使我们的生命更加健康。

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  我就第三题和大家分享一下：用上善的德治理我们的生命之水，最佳的时期是什么？为什么？这给我们什么启示？

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  第四题：用上善的德对我们体内的水进行治理，最重要的是什么水？自己学习的过程当中，感觉就应该是我们的脑脊液之水，经常诵读可以改善我们的健康和智慧。从智慧的角度，我们经常说“心智”、“心智”，传统文化也讲“肾藏智”。心智实际上就是我们心脏泵出的血水，特别是对大脑血水的供应，和血液当中蕴含的养料以及气，对大脑的滋养特别重要。当我们用德来治理我们的血水，这个血水在供应了大脑之后，营养物质会渗透进脑腔的中部，在中部会形成脑脊液之水，脑脊液之水在我们体内是非常少的，但是它受到的防护又是非常严密的，既有软的脊膜也有硬的脊柱，这也提示了脑脊液之水在我们生命当中的重要性！它和我们大脑的活力关系是非常密切的。另一个，我们的肾水，我们经常说“先天的肾水”就是指我们肾脏当中所富含的先天的元精，这种水往往是不可见的、有质无形的水。当肾水的活力、质量提高之后，脑脊液在脊髓腔内进行循环就有了强大的推动力量，它的上下循环过程就变得更加有力，营养就可以更好的滋养除了皮层、还有我们大脑，甚至核心层。因此，它会极大改善我们智慧水平。

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  “德慧智经典诵读教育”，给我带来了最好的及时雨。通过个人坚持不懈地努力诵读《老子·德道经》，这种窘境才大大好转，在公共场合说话的能力也有了明显地提升和改观，虽不能谈吐飞扬，激扬文字，指点江山，最起码也能较好地应付日常生活中的一切。

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